阅读提示：本期微课堂由基石中学签证部申请老师李崇老师主讲，他毕业于苏格兰龙比亚大学，赴美工作4年期间，曾就职于Jonathan Law Firm LLC(New York). 在这四年里从事的工作是律师助理，经手了大概300人的移民以及留学的申请，回国以后就职于基石中学大学申请签证中心，用自身对国外的理解来帮助学生认知美国、感受美国，为他们的留学规划做到很好的指导与辅助。

        本期微课堂主要解决的问题有：1、读国际高中与低龄留学相比优势是什么？2、基石在学科安排及大学申请上对学生升学有哪些帮助？3、2017届基石毕业生的录取情况。4、答家长问——在美国学商科、文科与理科、IT、医科类有什么区别，在申请加拿大大学时应如何准备？

读国际高中与低龄留学相比的优势

许多家长认为越早把孩子送出国，孩子的适应能力、自我管理能力在国外都能得到锻炼。然而低龄留学是一把双刃剑，13-18岁的孩子处于最难管理的年龄段，同样也是成长的关键期，如果此时把孩子送到异国他乡，在没有监护人的情况下，孩子究竟会在性格上以及为人处事上有怎样的发展变化是不可把控的。

国际高中是扎根于中国国际教育的成熟阶段，课程的教授会在国内基础教育的前提下偏重于国际教育，在孩子的学习习惯、做题答题技巧方面会以中文基础为主，加以西式的引导和变通，为孩子未来在大学甚至是研究生阶段的学习打下良好的基础。

中国学生理工科基础教育强是世界公认的，对于就读国际高中的孩子，其实是同时兼顾了两个方面的学习，首先理工科的基础没有落下，其次掌握了国外高中及大学的学习方式，如论文写作、论文答辩等，提前融入国外课堂氛围。孩子在完成三年国际高中课程之后，完全可以凭借理科生的优势在国外大学中深造。

要想申请国外前百强的大学，要求高中生的GPA不低于3.5分，GPA是衡量学生标准化考试成绩的一项指标，满分是4分，相当于百分制的100分。3.5分意味着孩子所有科目的平均分不低于80分，如果学科总数是16门的话，低于90分的学科不能够超过8门。

例如印第安纳伯明顿（世界百强、全美人文社科学科最强的大学之一），就算相对冷门的专业，在录取学生的时候也要求GPA不能低于3.4分，像热门的商科则要求不低于3.8分。

这个成绩要求对于被送去国外读高中的孩子来说非常难实现，可能一百个人里面仅仅有一到两个人能达到标准，这也是庞校长在中国大力推行国际教育的一个原因，避免中国家长送孩子去国外读高中走弯路，花了更多的钱却得不到一个好大学的录取。

同时，处于青春叛逆期的孩子自控力不强，需要家长和老师的监督和引导，如果这时把孩子送出国读初中、高中，孩子的心理问题得不到及时的化解，在孩子重要成长阶段会形成负面的影响。

    所以，选择合适的时机出国留学非常重要，作为中国孩子应该打牢理科的基础，养成良好学习习惯，适应西方的教学模式，无缝衔接世界名校，追求更好的人生，这比让孩子低龄留学仓促出国要明智很多。

基石在学科安排及大学申请上的帮助

在学科的安排上，高一及高二的上半年，中西方课程同步双基夯实，并且加以西方课堂的口语、听力、阅读、写作，要比普通高中更偏重于英语素质与能力的培养，因为孩子来国际高中的最终目的是为了去出国留学。而不是为了在高考考出好的英语成绩。

软实力培养方面，学校举办了一系列大型活动，如中学生未来商业领袖挑战赛，推荐孩子去参加中国区的比赛并获得赴美参赛资格；和卡思科领导力学院共同开展卡思科领导力训练营，接触美国最受欢迎的训练课程；每年基石也会组织赴美游学夏令营，带领孩子到未来要去学习的大学和城市，提前感受西方的历史文化等等。

社团活动方面，因为我们是河南最早的国际高中，校区环境虽然比不过新建的学校，但是学校对孩子的社团活动非常重视，只要学生的社团要求是合理的，我们就会不遗余力提供各种帮助；暑假期间提供给孩子社会实践和实习的机会，比如去银行实习，帮助今后选择商科或是金融的孩子提前接触工作的机会。

基石为孩子们提供了许多展示的平台，让孩子得到更多的机会去锻炼自己，提升自身综合素质，在申请大学的时候形成精彩的个人简历，在同等分数的情况下更具录取竞争力。

高二下半学期开始， 孩子们会进行GAC的课程的学习，集中精力提高ACT成绩。更为重要的是全英全外教式的教学模式，小组讨论、论文写作和演讲等作业形式，能够让孩子们无缝衔接西方的课堂教育，提前做好留学准备。

对于完成GAC三级作业的孩子们来说，他们进入理想的大学，在专业课的学习甚至是大三之前所有的课程学习上，几乎都可以拿到很高的分数。以国外大学GPA满分4分为例，基石学生在GAC三级总评中拿到3.3分以上的孩子，在国外大一、大二时的GPA不会低于3.6分。

【案例】一名基石毕业生反馈国外学习生活时说道，他的大学同学托福100多分，SAT将近2100多分，而他的ACT只有20多分，但是每次在做作业时，他的同学都会请教他，因为那位同学在高中阶段没有学过如何写论文、小组讨论等做作业的方式，虽然应试分数很高，但却没有基石学生在国外大学表现得好。

在国外大学的教育环境中，小组工作、论文、演讲的分数占GPA总评的80%，没学过基石GAC课程的孩子就不懂得如何查询资料、如何借鉴论文才不算抄袭、如何写出一篇杰出的论文并进行论文演讲，这会极大影响在国外大学的学习成绩。

        基石中学会在孩子国际高中三年学习中对这些知识和技能进行传授与训练，避免他们在以后的出国留学方面少走弯路。相比低龄留学，经过在国内高中系统培训的的孩子更容易被世界名校安全录取，且能有效减轻家庭的负担，从而实现学校、家庭、孩子留学三赢的局面。 

今年的录取季已经结束，数据显示近20个的学生拿到了前30或前50强世界名校的offer，其中有的学生还收到了好几个前50强大学的offer，几乎是全部的学生都拿到了前百强大学的录取。

然而并不是所有学生都拿到了美国U.S.NEWS排名前百大学的录取通知，也有学生选择综合排名相对比较低，但是专业排名以及世界排名都比较高的大学，也有学生放弃了美国综合排名前百强，选择了世界前百强的大学。

大学申请是件很考验申请团队专业度和责任心的事情，看似容易实则困难。我们学校有个别程度较好的学生没有选择在校申请，但是从目前我们得到的反馈信息来看，他们的录取结果并不理想。

【校外申请案例】Q同学ACT31分（满分36分）、托福108分（满分120分），成绩很优秀，但只收到了两个大学的offer，其中一个还不在美国U.S.NEWS前百强。经过分析发现，他选择大学的批次、递交申请的时间等方面都存在问题。他在外面签约了以后，并没有和申请老师进行多次面对面沟通，只是线上交流，听老师一些简单的指导就开始写论文和递交了，这样的申请老师确实很不负责。

Z同学的成绩也非常优秀，ACT30分，托福101分，找校外的中介做申请，目前还没收到任何学校的offer。留学中介和学生并没有过多的接触，也不会有感情，更多的是利益关系，为了让学生获取offer，可能会安排学生读双录，既耽误时间又增加留学费用，影响升学质量。

【校内申请案例】相反，在基石完成三年学业的W同学，因为是基础班的学生，ACT23分，并不是很优秀，但是，在我们大学申请老师的帮助下，最终获得了排名56位的乔治亚大学的offer，圆了她的名校梦。

另外，L同学在签证部艾茜老师的指导下拿到4个排名前50大学的offer，并且也获得了普渡、俄亥俄等综合排名相对靠后但专业排名很靠前的名校offer，最高录取到了加州大学圣芭芭拉分校。

这样的案例有很多，家长可以查阅学校今年的录取喜报。在为孩子选择学校、申请学校方面，我们有很多有针对性的方案。如果孩子没有确定想学的专业，我们会根据学校排名、专业排名等多个角度进行全面分析，依据这三年对孩子成绩和性格的了解，为他选择最为合适的学校；如果孩子在专业选择上有特定的方向，我们会在申请时对学校的专业排名进行调查分析。

申请学校是件非常复杂琐碎的事情，这也是基石创建大学申请中心，让申请老师长住学校和每个孩子无缝沟通的原因，因此在本校申请非常重要，对孩子获取名校offer更有保障。

美国有一个STEM教育计划,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)，对于学这四个专业的学生，在毕业后有延长签证的优待。一般商科、文科毕业生在美国只能多留16个月，而参与此计划的学生可延长至28个月，方便寻找更为优质的工作。

经济基础方面，很多人选择商科是因为家长是经商的，希望孩子从国外学习先进的经商知识，为自己的家族企业或是公司贡献力量。由于经济条件越来越优越，很多孩子选择专业的局限性就变小，目前来讲，读商科和工科类的学生数量均等，并不是所有学生都出国读商科。

学习难度方面，商科相对来说比工科简单一些，对于中国孩子，商科中最难的两门学科是经济类的，因为用英文去学经济刚开始是有难度的，但是工科和医科难度更大，因为这些学科里的专有名词的专业性极高且不可替代，在词汇量上对孩子的要求要比商科高很多。

文科、商科——学生的英语语言能力达到正常跟外国人沟通的水平且没有挂科，都可以顺利毕业；

理工科——对学生英语要求远远高于商科，这也是很多学生惧怕这些专业的原因；

医科——在本科阶段，美国没有医学院只有药学院，学生可以在研究生阶段就读美国的医学院，很多学生在本科阶段读文科、商科或者是工科，在研究生阶段的时候考医学院，这种跨专业学习医科的学生比重在研究生里占40%，也就是说本科阶段和研究生阶段主攻的专业并没有必然的联系，只是本科学习物理、化学、生物等科目，在未来专业选择上更占优势，并且这些基础学科在研究生阶段也不用再学习了；

IT——相对来说是中国和印度孩子的天下，学习IT的难度比商科大，但是比医学难度低。在很多的IT行业中工资薪水待遇都远远高于其他行业，特别在刚就业的时候，第一份工资的起薪奠定你今后的工资走向，如果起薪很低，未来奋斗的动力也就大幅缩减，如果起薪很高，你会越走越好。

    其实中国孩子学理工科、医科、IT等专业最大的障碍就是词汇量、实践动手能力。在没有接受国际教育的背景下，中国孩子更偏重于理论，阐释过程很棒但实际操作能力薄弱，这也是大多数的孩子不敢选这些专业的原因。要想学好这些专业，孩子在出国前一定要就读专业的国际高中，对孩子的帮助会很大。