发布时间:2020-04-01 来源:基石中学
统筹部署,引领方向
我校高三年级从2月5日,其他年级2月10日开始了特殊时期的网络在线教学,得到了学生、家长的好评。王曦波副校长首先分享了近一个月的网络直播教学中的经验以及技术、设备等方面的各种问题及解决方法,他表示开课至今老师们授课越来越得心应手,线上授课的水平不断提升,在此代表学校向在特殊时期临危受命的老师们表示感谢。
开课以来我们使用的很多好的教学方法要坚持,老师们一直集体备课,共商进度,每次课后都统计出勤率、作业上交和作业质量情况,教学组每天下午4点召开电话会议,讨论同学们的上课情况,探讨讲课中所出现的问题,一天一反馈,一周一总结,截至今天我校教学简报已出到第21期。疫情防控期间在实行网络授课过程中,难免会遇到一些困难,希望老师们加强备课,加强教研,尽职尽责,不辞辛苦,让线上授课取得更好的效果。
因网络授课,不同于在学校的授课,王校长对教研教学提出以下要求:网络授课方式对于有较强的自觉性、自控力、意志力的学生更适应,对一些基础较差又存在惰性的学生更需要我们倾尽所能,探索有效教育方式方法,让学生们沉下心来,好好学习。
网课期间我们要重基础,小步子,慢节奏。老师要精心备课,让网络课堂多加互动,气氛活跃,让学生们能够学得轻松愉快。为学生们精选练习题,作业量和难度都要适合。疫情防控特殊时期,一定要关注教学,备好课、求效果,师生们共同努力,等待我们战胜疫情取得胜利的时候,重归校园,会师校园。
左主任从教学一线角度出发,强调网络课堂要严格把握课堂知识容量,进度要放慢,讲练结合,进度不能比在学校上课快,备课组长务必要把好关。同时建议各教研组老师利用集体备课的机会多调研多交流,打磨、精简授课PPT,集老师们的智慧与经验让自己网络授课水平不断提高。
高三年级长贾萍老师对高三网课作了扼要点评:从统计的听课和作业反馈情况看,高三年级学生上课氛围好,各科任课老师尽职尽责,对学生上课情况多监督,严要求,确保教学质量,同学们在高考目标的驱动激励下,学习非常努力,也能够体会到老师们备课、教学、批改作业的辛苦,学习积极主动。
任校寄语
衷心希望大家以此次活动为契机,进一步深入研究网络课堂教学的策略与方法,用我们诚挚的心、精彩的课,温暖每一个学生。网络授课要让学生们把知识点学扎实,小步子,慢节奏,避免贪多求快。接下来学校会组织学生们阶段测试,通过测评,检验教学成果,查缺补漏;各学科老师们写一封致学生的信指导学生学会预习、课堂听讲、课后复习、作业训练、知识巩固。让学生们发挥主观能动性,同时引导学生从疫情中读出责任、担当的精神力量!