在我们的接触中，发现部分想要出国留学的普高学生们，选择学习国际课程的途径要么是自学，要么在留学培训机构的大肆宣传中零零碎碎听上几节课程，还有些觉得高考后用高考成绩也可以去申请。基石中学业余制国际高中班相比较这些途径有哪些独特优势呢？为什么说业余制国际高中班是最适合普高学生出国留学的途径？相信看完这篇文章，您就会明白许多了......
去年业余制国际高中班听讲座的家长们
有位家长在咨询中说：“我家女儿英语成绩十分优秀，高一时做高考真题就可以拿到135分以上，国际课程想学好应该并不困难，自学不是更好一些吗？省钱、省精力。”
对此，基石君不太认同，第一，高考试题和ACT、SAT美国高考试题无论是出题方向还是难度上是不一样的。高考英语偏重于深度上，ACT考试却偏重于广度。高考真题拿到135分，ACT考试不及格大有人在。如果不相信，可以让学生来基石中学做一次ACT真题就知道两者之间的差别了。第二，国际课程十分繁杂，GAC、AP、IB等等，再加上每个国家、每所大学都有自己的录取原则。没有一定的引导和系统培训，估计入门都要花费很长时间，何来省精力。第三，家长说到省钱也仅限于买教材，但托福雅思考试、去境外考点参加美国高考，还有一系列的申请流程、文书撰写，单凭不了解出国留学的他们是很难自己完成的，省钱更是无稽之谈了。
而基石中学业余制国际高中班是根据他们的学习基础进行全方位的衔接、学习、集训和海外大学申请。高一这个时候选择后，每个周日只要一个上午的学习就能在外教老师的带领下轻松入门，不但学习效率高，更能取得好成绩，上一届学生一个月学习后托福考到100+并不罕见。
去年业余制国际高中讲座上庞凯校长
当然，报考业余制国际高中班并不是没有门坎的，中考成绩应该在610分以上，高考英语得高分可以让他们更短时间入门，打下扎实的学科基础。
自学的道路如此坎坷，那么选择留学培训机构应该就可以克服这些困难了吧！他们也有教材、也会有外教、甚至也可以完成大学申请。
对此，基石君想说，与海外留学培训机构相比，业余制国际高中班却是一所高中。高中比着培训机构独特优势如下：
1、首先在安全方面少了筛选环节，不用担心进入非法留学培训机构的陷阱。大品牌的留学培训机构还好一些，但也有些留学培训机构资质不全甚至没有办学的资质。鱼龙混杂的市场中，想要给孩子选择一家靠谱的留学中介机构，需要消耗大量的精力与时间。即使是大品牌的留学培训机构，也有属于加盟、仿冒的，没有一定的鉴别能力很难不掉进他们的陷阱。而郑州市基石中学是省教育厅、移民局和郑州市教育局共同审批过的全日制高中，至今已经办学十年，培养了千余名考进世界一流大学的毕业生。
2、其次在课程链接上，留学培训机构往往不太重视，容易忽视。我们知道普高学生努力的方向是国内高考，很多时候他们的思维会停留在“重结果、轻过程”，并且十分迷恋刷题。留学培训机构又是以盈利为目的的企业，往往在他们的思维还没有转变过来，基础还不够扎牢时，就幻想通过冲刺班的形式让他们托福、雅思考出高分来。即使得到了高分，英语口语表达、论文写作、留学文书撰写、课外实践活动参与基本也是空白，综合素质没有全面提升，仅靠一个分数是很难申请到世界顶尖大学的。而基石中学作为一所高中，会安排体验课、衔接课、基础课、提升课和系列的综合素质提升课，从普高生转换为国际高中生也就轻松许多了。
3、再次在师资上，留学培训机构为了节省开支有部分会选择国内英语专业的老师们授课，外教仅仅是点缀，或者根本没有，上课的效果会大打折扣。而基石中学的外教大都来自世界名校、拥有学士、硕士学位，大都在北上广大学、国际学校教学过，拥有丰富教学经验。再加上ACT美国高考官方教学中心层层筛选，获得过相应的外教从业资格证书，全英全外教的课堂会更有氛围，也利于他们以后海外大学的校园生活适应。
4、同时，正因为基石中学是一所高中，在作息时间安排、教学计划设置、社会实践活动引入都会重视系统性、科学性和协调性。相比较培训机构学生流动性强，业余制国际高中班班级同学比较固定，学生之间交流与师生之间交流完全是高中课堂的一部分，对于学校的感情会更深厚，并且也不觉得普高学习与业余制国际高中学习有多大冲突，高考留学两不误。
5、最后一点，也是留学培训机构不具备的，那就是GPA成绩。GPA（Grade Point Average）,即平均成绩点数，是申请国外大学最重要的成绩参考之一。据哈佛大学招生官称，GPA成绩的参考值比重甚至超过托福、ACT、SAT成绩，因为它是高中时期的平均成绩，代表着长期努力的结果。而留学培训机构一来不是美国高考官方授权中心，不具备类似GAC课程的开设资格；二来学生都是在零碎时间学习，根本不能提供在国际课程学习上GPA成绩，因此国际高中的学生在同等条件下相对留学培训机构的学生们更有竞争力。
去年讲座上，郑州市基石中学海外申请指导中心的艾老师回答家长提问
3高考成绩申请海外大学容易吃亏，认可度没有想象那么高
当然，还有一些学生觉得高考成绩也是可以申请国外大学的，不用分心去学习国际课程，高考成绩突出自然可以申请到海外一流大学。
对此，我们想说的有以下几点：
1、随着新课程的改革，试题灵活性加强，高考想要考出高分并不容易。想一想同学们的身边，有多少学生高考成绩在600分以上。
2、海外一流大学特别是美国大学对高考成绩认可度并不高，虽然近些年有所改善，但也仅限于很少一部分排名靠后的学校认可，比如旧金山大学、伊俐诺理工大学、杨百翰大学、罗格斯大学商学院、萨福克大学。
3、即使认可高考成绩，对于录取条件也是甚是苛刻。在加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、阿尔伯塔大学、滑铁卢大学等名校虽然都将高考成绩作为申请条件之一，但多数学校并没有给出高考成绩的具体要求，但成绩低于一本的（总分的75%），录取成功率就比较低；在澳大利亚根据不完全统计，在去年利用高考分数申请直接入读澳大利亚高校本科课程的学生中，只有少数(约少于10%)学生具备语言成绩，且通过学校高考分数线要求。而其他将近90%的学生，都只能先修读语言课程，再进入本科学习。
被家长围起来的业余制国际高中优秀学生代表——陶祉旭同学
（已被加拿大多伦多大学录取）
另外，高考成绩达到600分以上的学生往往又会在高考与留学两条路上徘徊，很容易错失名校录取的黄金时机。再加上，国内大学的志愿录取也是个系统工程，如果不能做到“一心二用”，那么很可能国内高校、国外高校都会申请不到理想大学。
走考研道路的家庭也是存在的，并且在国内本科院校学生越来越多。但是比着业余制国际高中，本科后留学存在以下弊端：
1、错过黄金学习时机，学习力下降。我们都知道高中阶段是一个人学习知识最旺盛阶段，无论是背单词、托福雅思考试方面都是事半功倍，高分学子也大都集中在这个阶段。而进入本科后，除了需要克服国内大学松散的学习环境、避免各种诱惑外，学习力也下降了许多，意志往往就不够坚定了。
2、海外一流大学对国内本科生更挑剔，名校情结严重。不要觉得只有国内就业很看重名校，海外大学，特别是美国前30大学，在录取学生方面更看重这一点。他们很清楚中国各个大学的排名情况。在开始审核申请材料前，他们手里都有各个国家的学校排名列表，他们会查你所在学校的排名。在中国，除了清华、北大、复旦、浙大、中科大、厦大等几所学校，其他大多数学校都很难入他们法眼。比如美国西北大学，明确表示：We do consider both the GPA and the institution.意思是学校既看你的GPA成绩又看你的本科院校背景。该校电子工程与计算机科学的硕士申请基本只录取国内TOP5的本科，并且即使录取的学生是清华大学也会要求GPA3.5以上。
3、最后，对于留学生而言来说研究生的1到1.5年对深入了解留学国当地的local culture乃至培养一口纯正的口音都是完全不够用的，其它不说，光是适应环境起码就需要一个学期吧，同时还要再分精力给专业课程，那效果也会大打折扣。 越早出国，就越容易也愿意融入当地的环境。
1、我们从历年来基石毕业生统计上发现业余制国际高中班毕业生大多能够考进美国前50的大学。
2、这个阶段，在学费和其他入学政策上会享受一系列的优惠措施，帮助我们家长省掉一些开支。
3、高一时期，孩子的学习刚进入正轨，在普高文化课学习上压力不大，时间较为充裕，周末时间容易得到保障，给业余制国际高中课程的学习创造了优良的学习环境。
4、同时在十月后会有一系列的社会实践活动和海外名校校园行，我们的孩子可以抓住这个机会和招生官零距离接触，更早提升自己的综合素质，只有这样，后期才能更专心投入到考试中去，取得一个高分。
以上就是业余制国际高中班相比较其他途径所独有的优势，以及基石君给你带来的一些出国留学建议。
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