发布时间:2018-09-09 来源:基石中学
当你看到这篇文章的时候,我想你和我一样,已经回到了郑州,回到了这个熟悉的地方。这七天,你走了哪些地方,见过哪些人,又有哪些故事在你的身上发生过。我是一个十分单调的人,除了看书、写这样的微信,然后偶尔和故交聊上两三句,突然发现似乎没有多少趣闻能够讲给大家听。其实不管我们在这七天都经历了什么,那些都是过去的事情了,除了成为刚来班级的谈资外,发现其实没有多大的价值。
故而,我觉得与其在回忆中浪费时间,不如想一想,上帝用七天时间创造了世界,国际高中的你一周给了谁?
当我说出这个问题时,你的回答不外乎,给了老师,给了课本,给了该死的ACT和托福,给了那个魂牵梦萦的理想大学。说对也对,因为这是所有国际高中生的日常;但说不对也是不对,因为你们给的心态是不一样的,有的当成了奉献,有的却觉得是被剥夺。
咱们基石中学的学生,我觉得是最有趣的一群人,如果是在普高学生看来也许见到老师只能唯唯诺诺,或者说总希望少见老师,感觉他们就是容嬷嬷,总感觉他们就在背后监视着自己;但你是自由的国际高中生,这里的氛围让你得到了平等的待遇,和老师们的交流也就变得顺其自然了,就像身边的朋友一样。
我不止一次在学校的各个角落里看到你们和你们的班主任,你们的任课老师,你们的外教们谈论着各种各样的话题,而不仅仅是学习。从哪一部美剧更好看到郑州哪里的咖啡最好喝,从我最近成了某某某的迷弟迷妹到我希望有一个这样的旅行计划。话题如此众多,代沟似乎永远不存在......
即使没有了话题可以聊,你们说起老师的时候也是满脸的幸福,似乎是某一种缘分让大家彼此相识、相知的。
而老师们呢,他们可以叫出每一个学生的名字,知道每一个学生的优势和不足,他们说你们就是年轻时的他们,你们所经历的正是他们所怀念的,所以就像遇到了曾经的自己,那么熟悉,那么开心.....
如此和谐融洽的师生关系,是多少学生求之不得的啊,除了希望你们能够珍惜外,就是希望永远记得这里的各种小美好,让自己充满正能量。
此时此刻,你还觉得你的一周给了你的老师吗,我知道你也在否定了,因为我们误解了彼此......
刚刚公布的ACT考试成绩让我们的老师们激动不已,每一个同学都考出了一个令自己满意的分数,大部分学生的分数在27+,即使不太理想的,也考出了当初的设立的目标,这难道不是一种惊喜吗?
你抱怨过课本知识的无聊,你也说过考试的不容易,你总是担心学无所有,但真正到了考试的视乎,课本依然是你的最好朋友,模拟试题依然是你最熟悉的战场。
看到大家都在奋笔疾书,听到早晚自习的书声琅琅,拿着试题彼此讨论起答案和解题思路,这样的场景一幕幕重现,但我们的老师们总是看不厌,总是很喜欢那些点点滴滴,因为这是你们向上的证明,是你们对自己最好的负责。
是否能够想起那一次因为ACT考场的取消,而成了组团的“韩国游”;是否还记得奔赴香港考场的惴惴不安和满怀希望,当韩春子老师带着大家归来时的喜悦和幸福感;考试虽然告一段落了,但你们说征途才刚刚开始。
书本和考试,其实也不是你们一周努力的目标,你们的一周也没给他们,给了谁,还是问问你们的内心吧!
我的理想大学是加州大学伯克利,我的目标是冲进麦吉尔大学,我的追求是在悉尼大学开始我的大学生涯......
每一次当看到未来的时候,相信你也是有这样的心声的,也许你还处于高一的新生适应阶段,但你相信自己一定可以在三年后实现这个梦想的。
你为此戒掉了许多懒散的毛病,您开始珍惜每分每秒,你越来越爱看这所大学的宣传片,你开始问我们的老师,能不能让那所大学的学姐学长们回来,你太需要他们的指导了。
其实你们对大学的渴望和国内参加高考的孩子是一样一样的,只是相比较他们而言,你更知道自己想要的未来是什么?
你成了睡得最晚的那个,你也是起床最早的那个,你一直在拼搏,因为有了无上荣耀的大学梦。
我知道,你会说,我是把自己的国际高中的每一周都给了这所大学,可是这是真的吗,想一想这一周遇到的人,想一想一周发生的事情,你会发现这个答案很苍白、很无力......
国际高中的你,一周到底给了谁,其实最佳的答案是给了你自己,老师因为你存在,考试和书本因为你而成为一种能力的载体,大学也因为有你而变得更加生机勃勃。你是一切的中心,你的一周除了你,无人能剥夺!!!