《基石中学学生行为指引》
基石中学崇尚“自由、民主”，学校通过各种制度保证学生的“自主选择”权利。但是自由并不代表没有规矩或者不受限制自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。《基石中学学生行为指引》及相关的制度规定正是为了保证学生的自由而制定的。
“绿色通道”涉及的行为是学校倡导或者说赞赏的。“绿色通道”分为三部分：规划自我强调的是自我成长和自主选择；尊重他人则是强调对待别人的态度、和谐相处；勇于实践强调的是行动，“坐而言，不如起而行”。
　　“黄色警戒”涉及的行为学校不允许或者说禁止的。“黄色警戒”侧重于对学生自己行为的要求，触犯“黄色警戒”，如果学生可以自行纠正或者在教师提醒下能立即更改的无需实施惩戒，否则将被追究并实施限权处理及警告、严重警告、记过处分。具体的惩戒教育和违纪处理方法见《基石中学学生校纪校规实施细则》。
　　“红色禁区”中严禁的行为一般都是危害到别人，后果相对比较严重，一经认定将给予留校察看、开除学籍的处分。具体的惩戒教育和违纪处理方法见《基石中学学生校纪校规实施细则》。
 
　　绿色通道是引导，红色禁区是底线，在这之间，学生自主选择、自我规划，行为自律。自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循制度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
 
绿色通道
　规划自我：用好学生手册，参与自主管理，多与老师、家长沟通交流，做好选择、反思和小结。
　尊重他人：善于理解别人的想法和需求，愿意与他人合作和分享，尽力多给予别人关心和帮助。
勇于实践：培养行胜于言、坚持不懈、专心投入、认真仔细的态度，勇于探索尝试、克服困难。
黄色警戒
遵守纪律：课堂上听从教师管理，课余在校园公共场所举止得体、不吵闹冲撞，听从别人劝导。
遵守规定：按时提交各种信息资料等规定，遵守男女生正常交往规定，认真履行各种协议规定。
遵守制度：请假与考勤制度，课堂管理制度，学生宿舍管理制度，安全管理等其他相关的条例。
　 违反将被追究并实施限权处理及警告、严重警告、记过处分
红色禁区
严禁：考试作弊，证明作假，学业成果及作品抄袭，造谣说谎诽谤诬蔑、损害他人和学校名誉
严禁：打架骂人、对别人造成伤害，偷窃、侵占他人财物，破坏学校公共设施，浪费公共资源
严禁：遵守国家有关法律法规的规定，网上发布信息要严格审查，不得传播有损国家安全、学
校名誉、他人隐私的信息。
一经查实，给予记过、留校察看、开除学籍处分
　　对于因为发生触犯“黄色警戒”和涉及“红色禁区”的行为，受到过处分的学生，无论该处分当前是否已经撤销，如该生再次出现与曾获得处分原因相同性质的违规行为，至少给予其已受处分高一级的处分。在此情况下的处分，处分考察期予以延长至少一个学段，具体由学生处视情况给出最终决定。同时可以给予校委会通报，取消评优资格，取消荣誉文凭申请资格，暂时停学反思等处罚。