课程介绍

郑州市基石中学双语双文凭高中班课程不是简单的将国外高中课程或是考试集训植入高中教学，从根本意义上不是所谓的国际高中课程。

高中班按照中国教育部教学大纲开设高中课程，结合美国、加拿大大学入学考试的知识点要求确定难易程度，在此基础上，我们使用的ACT教材开设校本课程。为优秀的学生加入AP、SAT荣誉课程，使用的均是国内出版社发行，美国大学考试委员会与中国教育机构合作改编，专为中国学生设计的双语双文凭衔接课程。

ACT课程2002年进入中国，经过清华、北大等20余所中国大学和北京海淀外国语学校、郑州市基石中学、苏州外国语中学、成都树德中学、广东海门中学、哈尔滨三中等数十所重点中学数万名学生实践，根据中国学生特点进行了9次大规模本土化教材改造， 是中国学生能够学懂、学会、学好的文理科双语双文凭课程。为中国学生国际国内双向升学开辟了可靠地通道。整个高中学习分为了四个阶段：

1．高一、高二用中国高中课程和教师夯实学生理科知识基础，系统形成外语基础和语法体系，同时参加国内高中学业水平测试，获得中国高中毕业的资格。

2．在夯实基础的前提下，通过密集的全外教教学将学生已将掌握的文理科知识实现中外文转化将初、高中所学的哑巴英语变成灵活运用的专业英语能力。

3．在学生外语能力全面提升的基础上，我们在美国高考官方指导下开展密集的考试集训，学生成绩事半功倍，对于计划国内升学的学生我们将分班安排中国高考复习，冲击国内名校。

4．在完成考试的情况下组织学生赴美国、加拿大高中交换，全面衔接西方大学教学，获得国外高中毕业文凭，不计划出国的学生也可在本校完成高三课程学习。

课程优势

一、升学目标：郑州市基石中学坚持以直升“中国政府承认学历的国外大学本科”为升学目标，不误导学生选择出国读预科、大学双录取等非本科直录的危险留学方式。

二、办学理念：我们不是海外升学考试培训班，更不是将国外课程简单的复制，我们不仅要实现学生升学目标，更要帮助学生掌握国外学习的技能与方法，无缝对接西方大学学业。

三、专业程度：ACT高中不是我校的附属和点缀。专业、专注、专心是我们最大的优势。

四、办学业绩：我们已培养8届毕业生直升大学，所有升学案例均是我校毕业生的真实情况。我们更不会以大学双录取等有条件录取来混淆视听，冒充本科直录。

五、课程设计：我们将中英双语双文凭课程在不同阶段科学规划，避免了照搬照抄国外高中原版课程。无法适应，消化不良，不能吸收，基础不扎实的尴尬局面。

六、课外活动：任何国家的大学都是以成绩为入学基础条件，我们在保证学生达到成绩要求的前提下组织课外活动，提升素质背景。既不影响学风、教风，又能提升学生的申请优势。

七、升学出路：我们毕业生将获得中、美、加、澳、英、新加坡等国广泛认可的通用成绩，计划国内升学的学生还可备考国内高考，学生可自由选择申请国家及大学。

八、考试准备：我们的课程包含了系统的海外升学考试集训，学生不需要在社会上找考试培训机构备考。学校在美国高考官方指导下开展排3次托福（或雅思）集训，3次ACT美国高考集训，每次集训后根据学生短板加强练习，备考规划合理、学生准备充分，最终取得理想的成绩。

九、毕业表现：衔接不充分是中国学生留学的通病，我校学生在国内严格的教学管理环境下，完成了文理科知识的中外文衔接转换，全面适应国外教学模式。截止2016年，我校已有5届学生在国外本科毕业，无一人挂科留级，学科全A比例达到七成，从根本上克服了中国留学生衔接不充分、在国外大学学分成绩低下的通病。

解决方案

郑州市基石中学作为一所民办学校，没有美轮美奂的校园，没有公办名校的光环，为什么要选择基石高中班呢？原因很简单，我们经过多年办学的实践。总结9届毕业生成功留学的经验和教训，总结出成功留学七步曲并不断总结、精进 ——

1．理性留学思想引导，严格管理、严谨教学夯实基础。

2．中外教育优势互补掌握高中文、理科知识，构筑完善的外语语法体系和基础。

3．全外语母语教学实现文理科知识中外文转换，系统提升外语运用能力。

4．美国高考官方指导阶梯型密集集训提升成绩。

5．全外语系统学习外方课程，无缝衔接适应西方教学模式。

6．凭国际通用成绩全方位指导学生广泛申请美、加、澳、英。

7．融入国外学习、主流社会，让学生成为中外生存、竞争的精英。