我的数学授课之道

数学课在新高考的时代背景下愈加重要，李婉茹老师认为，它将是拉开学生高考成绩的关键所在，语文学生基础差不多，英语未来会有两次机会，文综和理综也将不存在，只有数学很容易在高中阶段出现两极分化，让学生与学生之间的差距可以越来越大。新高考其实就是在拼高考数学。

在国际高中班，数学课的地位也毋庸置喙，它关系着学生理科优势是否可以全面得到发挥，并在海外大学继续领先他人。虽然国际高中的英语没有普通高中那么难，但在知识涉及的广度上还是应该引起学生们注意的。

无论普通高中班还是国际高中班，李婉茹老师都觉得数学是一门绝对不能忽视的科目。为了教好数学课，她观摩了很多重点中学的优质数学课，也通过与师生的交流，摸索出了最适合基石中学的数学教学之道——“土”式教学法。

说它“土”，第一点体现在授课要讲孩子们听得懂的话。为了证明如果集合中元素不能确定，那么就不能构成集合这个原理，她给同学们玩了一个小互动，请个子高的学生举手，当看到只有一个女生举手时，她就问该同学为什么觉得自己高，没有高的标准，也不能确定其中的元素，因此“班级中个子高的同学组成一个集合”是错误的，也就构不成集合了。听到这里，大家才恍然大悟，顿时班级里响起了热烈的掌声。“

说它“土”还因为它的灵活性上，更能照顾到不同基础的学生群体。李婉茹老师表示，很多重点高中一节课教师只讲十分钟，其他半个多小时全部让孩子们写作业，但基石中学不能死搬硬套，应该讲练互相穿插，45分钟的时间解疑答惑要坚持到底，这是和学生的基础不同而确定的教学模式。

李婉茹老师数学课的“土”还体现在国际高中的数学课也可以套用国内高中一些很有效率的高考三轮复习法。李婉茹老师很认同庞凯校长提出的“中外课程”相结合，只有照顾到中国学生的学习思维，出国留学才能更容易实现。

我的俄语班不一般

“在我带的那个班级里，很多学生对学校的俄语课程都特别喜欢，家长也给了不少支持，现在已经有5名学生要选择去俄罗斯留学了，其他学生想通过俄语参加国内高考，明年一月份高二会考如果他们达到B级以上，留学俄罗斯就不会太困难了，所以我祝福他们都能在接下来的会考中考出优异的成绩”

谈起俄语教学时，李婉茹老师首先给我们分享了这样一个喜讯。李婉茹老师认为俄语学习给了他们从头学习的新起点，一名李姓同学只从学习了俄语课程，英语基础较为薄弱的他却在俄语考试中连连获得100分以上的好成绩，最高的一次竟然达到了128分。其他学习俄语课程的学生，提分幅度也很明显，大部分学生都能考到90分以上。

如今，新一届的高一新生又要面临小语种课程的选择了，相较于去年，今年更加丰富了，特别是西班牙语的开设让留学欧洲名校更近了一步。李婉茹老师表示，从开学到9月底，同学们有一个月小语种课程的选择期，希望大家能根据自己的兴趣和家庭意愿做出来自内心的选择。

我的家校共育之法

访谈渐入尾声，我们想到了家校共育这个十分重要的话题，李婉茹老师谈到这一点又打开了话匣子。

“以前我认识了一位家长，她是护士长，她十分重视孩子的家庭教育。经常和我们的老师来往，交流育儿方法，在一次交流中，她分享了这样一段故事：孩子特别喜欢玩电脑，但为了能让孩子爱上读书，把更多时间用在学习上，自己就坐在了孩子的身边看和国际护士证相关的书籍，久而久之孩子被感染了，玩电脑的次数越来越少，走进书房的次数渐渐增多起来，成绩也有了一定的进步。”

李婉茹老师告诉我们，听完这个故事让她意识到言传身教的作用。以前进入班级看到有垃圾时会让学生捡起来，清理走；现在那怕看到一张纸片，也会自己捡起来，然后把一些良好的行为习惯传递给孩子们。

在对高一新生赠言时，她提到了两点，第一高中阶段就是新的阶段，是新的开始，忘记以前的种种，不管成与败，找准定位，从新开始；第二学习数学十分重要，未来会遇到很多困难和挑战，但要有耐心和信心，要多和老师交流。