2015年9月3日，一个历史性的时刻，和基石海外学子共同刷朋友圈，观看大阅兵，无数个形容词“震撼、威武、强大、雄壮……”大国之德，举手尽显，朋友圈红旗传递！
2015年9月3日，举国沸腾！2015年9月2日，基石中学的老师们沸腾了……
记录2015.9.2 激动而疯狂的一天，基石毕业班第一次托福成绩出来了，张铭凯103，郑峄96，和先昊93，侯芃杉91，李健凯90，王玥清90，，，首战告捷!不敢怠慢，亲爱的黄玉剪老师第一时间进班，为每一名学生逐一做成绩分析，这一击，太给力（感谢我们基石教学部每一位老师），我们要做的是：帮学生直击短板，查漏补缺，树立新的目标，乘胜追击，冲刺九月十九号的托福二战！
越帮学生分析，越深刻感受到：学生的基础重要，智商重要，老师重要，但是更重要的是他的学习态度！有些学生来自于同一所中学，入学成绩相当，但是在数月的学习之后，由于学习态度不同，成绩差异很大。学习方法和时间规划等，老师可以帮助学生解决，但是，学习态度的转变真不是三言两语就能解决，这和孩子对自己内在的要求和期望密切相关。家长要理智对待这个问题，配合老师一起激发他的燃点，切莫一味责怪孩子!
入学基础+备考课程+备考时间+学习方法+学习态度+勤奋=分数
Fighting！基石中学毕业班，有来自全省各重点中学的学生，入学时间或早或晚，不同程度的学生在基石都有对应的教考计划，一战托福60% 70% 80%的孩子按照老师们的预测，托福听说读写各项成绩在一步一步的爬坡，超越甚至颠覆了小学到中学近十年所学英语基础的总和，谢谢老师们、家长们，还有这群争气的同学们！
期待明年，2016届毕业生，大阅兵！
下周我们将评选出“最让我们敬佩的学生”，以兹鼓励，全面推进校风、班风建设。第二轮托福集训还剩两周，是否加考第三次托福，请各位同学综合成绩预测、备考时间、大学申请找自己的班主任和大学申请老师共同商榷。
第二轮托福集训，质与量要同时把握住！不放过每一套TPO！
阅读：分数低，问问自己的词汇、长难句成分分析，你是否足够自信了。
听力：让自己达到跟读，听到了能复述出来，这样才代表你每个单词都认识了。听力老师是个很棒的海归，有很多自己的方法，多多交流吧。
口语：外向的孩子分数都不差，那么背好模板，让自己从中文思维快速转换成英文思维，善用模板，从背的感觉，转换成流利的英文口语表达。
写作：如果分数不高，问问自己，交过几篇写作？到现在，应该完成的写作有30篇了，如果你的作文还是个位数，那么该打了！加油吧！如果你不会使用高级词儿，那么至少要逻辑严密、内容严谨，不要再使用“隔壁小明”的例证了。如果你其他三项成绩突出，但是写作差，那么托福有可能会视为“作弊嫌疑”，后果你懂。。。

让TPO疯狂起来吧！
反问自己，一个班为啥差别这么大？
如果你没有达到预测成绩，那是你没做到老师的要求~
不能“饶”过老师，要天天去烦她他！
你的身边一定有让你敬佩的学生。老师的敬业，我们就不说了，你呢？
拼命冲刺！
一分耕耘，一分收获！
希望在未来的每一天，你都能拍着胸脯说，我100%用心了，我不后悔~
最后感谢教学部、学生处所有的老师们，所有的学生们，所有的家长们，是你们的努力才有了我们今天的成绩! 默默点赞，默默感谢……