小苏是基石2014届毕业生，目前已从美国印第安纳伯明顿大学毕业，7月16日即将踏入澳洲八大悉尼大学读商科研究生。再过几日，苏同学就要离开郑州远赴澳洲求学，在临行之前，他特别来母校基石中学拜访庞凯校长和樊斌校长。

因为组织宿舍的人玩狼人杀（是一款多人参与的、以语言描述推动的、较量口才和分析判断能力的策略类桌面游戏），苏同学被叫家长而且被罚回家反思三天，好在苏同学的爸爸是一位相对开明的父亲，面对班主任对苏同学扰乱班级秩序的指责，苏爸爸并没有怪罪孩子，欣然地接受班主任的惩罚，苏同学愉快地在家里呆了三天。

这之后，苏爸爸开始认真的考虑苏同学是否真的适合在郑州某中上学，考虑到这所中学之前没有送学生出国留学的经验，学校压制孩子天性的管理模式，苏爸爸开始动摇儿子在某重点中学上学的决心。

最后，苏爸爸经过慎重考虑，他为儿子选择了郑州基石中学，苏同学也就成了基石中学的一名学生。

// 快问快答

当初选择基石，基石最打动你的是什么？

其实选择基石是我爸爸的决定的，因为我当时还小，也不太懂这些。但是，从小我就比较崇拜爸爸，而且他做的决定都是比较明智的。

在基石中学上学和在某中上学感受有什么不同？

我觉得，基石的学习生活才是高中生真正应该体验的生活，因为在某中是填鸭式压制教学的方法，从来不会注重我们的自我成长。不过，我也挺理解某中的教学模式的，毕竟中国人口这么多，竞争压力太大了，听说今年光河南的考生就快超100万了吧。

刚进入美国大学是如何克服不适应的地方的？

中国学生刚去美国都会有不适应的地方，不过在基石衔接做的比较好，在英语口语和课堂上课方面基本上没有受到多少困扰，说一件课堂上挺搞笑的一件事，我一个同学是通过某培训机构来的，他上课就坐我旁边，指着黑板问我这句话什么意思，哪个是什么意思，我还需要给他翻译。

因为苏同学经历过特别严苛入衡水一中一样的高中，所以在苏同学看来，基石的教学管理是相对宽松的，尊重孩子的天性，老师们寓教于乐的教学方式，外教们幽默诙谐的课堂氛围，不会强迫学生穿校服，不会压缩学生的吃饭时间，为了保证孩子有充沛的精力学习，基石午休学生可以回宿舍休息……，这一切都让他觉得身心愉悦，觉得这才是高中生应该有的生活。

苏同学称，其实去国外留学不仅是学习知识，更是眼界阅历的提高，因为在中国这个大教育背景下，国内的大学一般比较慵懒，国外的大学第一步就是让你学会自立，整个校园朝气蓬勃的氛围应该会好一点。

在美国印第安纳伯明顿大学，苏同学主修北美排名前十的心理学，在大学苏同学学习如何从生理生物，分析下丘脑垂体等，产生喜悦、兴奋、愤怒等。在学校他积极参加社团活动，曾任CSSA中国学生学者会担任副主席，大四曾在上海一家知名APP做北美运营总监，今年他以GPA3.2的成绩顺利从美国印第安纳伯明顿大学毕业。经过一年的备考，顺利考入澳洲悉尼大学商科硕士。

关于未来，苏同学早有规划，他计划在澳洲悉尼大学读完研究生之后，在悉尼工作三年左右，然后开自己的公司。

不难看出，苏同学是一个有谋虑有思想的有志者，未来路上，祝基石有志者小苏同学越走越好。