“师者，所以传道受业解惑也”。师带生以促进学生成长，师带师以促进教师进步。郑州市基石中学本学期在政治学科上特邀中学高级教师黄颖慧老师指导教研，为我校政治教学指方向，明道路！黄颖慧老师是河南省名师，河南省学科技术带头人，河南省骨干教师，郑州市黄颖慧名师工作室主持人。

▲切实“把脉”课堂       

       黄老师每周入校听课和指导教研，本次的听评课安排为：上午听课2节，评课讨论学习1节，下午听课2节，评课讨论学习1节。全部6节课结束后，我校政治学科组老师从授课环节的完整组织、教学内容的优化组合、教学素材的有效选取、教学效果的高效呈现、学生收获的反馈检查等各个方面进行教研，老师们收获颇丰，为提高自己以后的教学起到了很大的促进作用。

       结合听课情况，黄老师为我们分析了高三复习课的授课方式和注意事项，以及高一新教材的授课特点和授课建议。黄老师指出：站在他人的肩膀上，向名师学习，向他人学习是提高自我的有效方法之一。任何一个行业，闷头自学得以成功者都是少数，而且耗时较多，所以作为老师，要多听课，听名师的课，听同事的课，课后思考他人的优点，弥补自己的不足，是老师快速成长的最佳途径之一。本次听课后，黄老师鼓励授课老师找出自己课堂的成功之处，要求听课老师必须找出授课老师的优点来向其学习。比如老师们指出：周老师对高考真题的储备和把握精准，华老师对政治课素材的选取和呈现高效，王老师对知识的结构呈现清晰，张老师对学生思维导图的训练与强化等都是我们应该学习的。这些也是一位优秀的教师应该具备的素养与技能。

        站在人类知识的基础上，多读书，是提高自我的有效方法之二。政治学科是一门时效性较强的学科，教师需要不断地增加自己的知识储备，来存满自己的满缸水，以给学生满桶水。黄老师指出，作为政治老师要多听多看，听实事，看新闻，用最新的政治素材，为学生提供最有价值的信息，培养自己和学生的新闻敏感度，知识分析能力。

  站在自己的肩膀，不断进行反思，是提高自我的有效方法之三。一节好课是磨出来的，而打磨的过程就需要在学科组老师共同研讨的基础上，不断进行反思，思其优点，继续发扬，思其缺点，不断改正。本次听评课活动中授课的4位老师，在上课结束后，都先对自己的上课情况进行了反思总结，华老师指出自己的课堂，学生参与度较高，课堂效果整体较好，但自己语速过快，课堂节奏也较快，所以对学生的接收表示担心。为了确定学生的学习效果，课后华老师会检查学生的课堂笔记，作业完成情况，并做出客观的课堂效果评价，进而调整自己下一步的教学节奏。

除了以上之外，黄老师重点对教师提出教师要大胆放开手，让学生动手和动嘴，动手写出所学内容，动嘴说出解题思路，才能真正的达到以学生接收为目的的教学。最后，黄老师表示，教师的成长之路是漫长的，而且是终身的，我们每一位老师都要时刻保持着一颗学习的心，不断提高自己。